Osnova sekce

  • To nejlepší (a nejhorší) z praxe  

    Instruktor:
    Mgr. Pavlína Tvrdá

    NTK, 13.11.2017

    Úvodní přednáška a diskuse:

    • Kdo má naučit učitele, jak učit studenty informační gramotnosti? Existuji vůbec nějaké standardy, směrnice? Je informační gramotnost zvláštní předmět nebo prvek (téměř) všech školních předmětů? Jak to máte u vás? Jak to mají jinde?  
    • Jakých nástrojů používáte a z jakých zdrojů čerpáte informace pro výuku vy?
    • Z jakých zdrojů čerpají studenti a jakých nástrojů používají, když hledají informace k referátům, domácím úkolům?
    • Jak se na to dívají učitelé vysokých škol a co na poli informační gramotnosti očekávají od jejich středoškolských kolegů?

    Praktická část a cvičení:

    • Příklady zapojení informační přípravy do osnov soukromých partnerských středních škol a jejich spolupráce s NTK
    • Příklady efektivního využití současných informačních technologií, zdrojů a nástrojů při výuce a studiu
    • Cvičení z integrace knihovních zdrojů do osnov a studijních plánů
    • Informační podpora pro „extended essay“ (např. International Baccalaureate Diploma Programme)

    • Příklady „kreativního“ používání sociálních medií, neověřených zdrojů a nelegálního stahování materiálů ve škole i mimo ni
    • Cvičení v identifikaci „fake news“, predátorských stránek a nelegálního používaní médií a textů